УТРАТИЛ СИЛУ - ПРИКАЗ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 12.09.2003 N 832
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИКАЗ
от 20 ноября 2002 г. N 905
О ПРОВЕДЕНИИ МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО КОНКУРСА "УЧИТЕЛЬ
ГОДА МОСКВЫ - 2003"
В целях дальнейшего повышения престижа педагогической
профессии, выявления новых имен талантливых работников образования
города Москвы, их поддержки и поощрения, общественного признания
учительского труда и стимулирования педагогического творчества
приказываю:
1. Провести в период с ноября 2002 г. по май 2003 г. Московский
городской конкурс "Учитель года Москвы - 2003".
2. Утвердить Положение о Московском городском конкурсе "Учитель
года Москвы - 2003" (приложение 1).
3. Утвердить состав оргкомитета Московского городского конкурса
"Учитель года Москвы - 2003" (приложение 2).
4. Начальникам окружных управлений образования, руководителям
образовательных учреждений городского подчинения совместно с
курирующими управлениями Департамента образования города Москвы,
руководителям окружных методических служб:
4.1. Провести необходимую организационную и разъяснительную
работу по обеспечению роста количества конкурсантов, участия в
конкурсе педагогических работников гимназий, лицеев, центров
образования, образовательных учреждений, имеющих статус городских
и окружных экспериментальных площадок.
4.2. Провести в соответствии с Положением о городском конкурсе
"Учитель года Москвы - 2003" начальные этапы конкурса в
образовательных учреждениях и окружных управлениях образования.
4.3. Своевременно представить в оргкомитет городского конкурса
необходимые документы и материалы.
4.4. Признать утратившим силу приказ Московского комитета
образования от 20.11.2001 N 891 "О проведении Московского
городского конкурса "Учитель года Москвы - 2002".
5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на
первого заместителя руководителя Департамента Курнешову Л.Е.
Руководитель Департамента
Л.П. Кезина
Приложение 1
к приказу Департамента
образования г. Москвы
от 20 ноября 2002 г. N 905
ПОЛОЖЕНИЕ
О МОСКОВСКОМ ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ "УЧИТЕЛЬ
ГОДА МОСКВЫ - 2003"
Московский городской конкурс "Учитель года Москвы - 2003"
проводится Департаментом образования города Москвы, Московским
институтом открытого образования, советом Московской городской
организации профсоюза работников народного образования и науки
Российской Федерации, их структурными подразделениями при участии
заинтересованных организаций и лиц как конкурс профессионального
мастерства всех категорий педагогических работников города.
I. Цели конкурса
Целями конкурса являются:
- формирование общественного мнения о системе образования как
социальном институте, определяющем приоритетные направления
общественного развития;
- раскрытие потенциала столичного образования;
- формирование профессиональной общности людей с едиными
ценностными ориентациями;
- создание условий для самореализации педагогических
работников, раскрытия их творческих потенциалов;
- реализация целостной гражданской позиции педагогических
работников.
Конкурс призван способствовать:
- повышению престижа педагогической профессии;
- выявлению талантливых педагогических работников, обобщению и
распространению их передового опыта;
- созданию условий для дальнейшего профессионального роста
педагогических работников;
- разработке системы оценок и стимулирования труда
педагогических работников.
II. Порядок выдвижения кандидатов
2.1. Принять участие в конкурсе могут учителя образовательных
учреждений всех типов и видов независимо от ведомственной
подчиненности, организационно - правовой формы, преподаватели
общеобразовательных дисциплин учреждений начального и среднего
профессионального образования, студенты очных отделений старших
курсов высших учебных заведений, работающие на постоянной основе в
образовательных учреждениях г. Москвы.
2.2. Выдвижение кандидатов может проводиться:
2.2.1. На I и II этапах конкурса:
- педагогическим коллективом образовательного учреждения;
- коллективом обучающихся и родителей (законных представителей)
образовательного учреждения;
- инициативной группой педагогических работников,
непосредственно знакомых с педагогической деятельностью кандидата
и результатами его работы;
- профессорско - преподавательским составом МИОО, МГПУ, МГППУ,
ГПИ и других педагогических вузов;
- ученым советом факультета или ученым советом высшего учебного
заведения (для номинации "Педагогический дебют");
- посредством самовыдвижения.
2.2.2. На III этапе конкурса посредством самовыдвижения (только
для педагогических работников, имеющих высшую квалификационную
категорию, педагогический стаж не менее 10 лет и не принимавших
участие в I и II этапах конкурса).
2.3. Участие в конкурсе является добровольным.
III. Организация и проведение конкурса
3.1. Устанавливаются следующие этапы проведения конкурса:
- I этап - на уровне образовательных учреждений - ноябрь -
декабрь 2002 г.;
- II этап - на уровне административных округов - январь -
февраль 2003 г.;
- III этап - городской конкурс, три тура:
I тур - определение победителей в предметных номинациях - март
2003 г.;
II тур - финал - апрель 2003 г.;
III тур - суперфинал - май 2003 г.
3.2. Конкурс на I и II этапах проводится образовательными
учреждениями, окружными управлениями образования, структурными
подразделениями Департамента образования, курирующими учреждения
городского подчинения, МГПУ с участием представителей других
педагогических вузов в соответствии с Положением о Московском
городском конкурсе "Учитель года Москвы - 2003".
3.3. Конкурс проводится по следующим предметным номинациям:
- начальные классы;
- русский язык и литература;
- математика;
- история, обществознание;
- физика, астрономия;
- география, естествознание;
- биология, экология;
- химия;
- иностранный язык;
- информатика, информационные технологии;
- материальные технологии, черчение;
- экономика;
- искусство (мировая художественная культура, изобразительное
искусство, музыка);
- физическая культура;
- основы безопасности жизнедеятельности;
- психология.
3.4. Для студентов старших курсов высших учебных заведений
устанавливается дополнительная номинация "Педагогический дебют".
3.5. В первый тур городского конкурса выходят победители
предметных номинаций, по одному представителю в каждой номинации
от окружных управлений образования и структурных подразделений
Департамента образования города Москвы, курирующих учреждения
городского подчинения, а также педагогические работники, подавшие
заявления о самовыдвижении согласно пункту 2.2.2.
3.6. Первый тур городского конкурса включает:
- открытый урок на базе общеобразовательного учреждения,
определенного оргкомитетом;
- творческую самопрезентацию;
- выполнение заданий, раскрывающих профессиональные, творческие
и интеллектуальные способности конкурсантов (задание определяет
предметное жюри).
3.7. Первый тур городского конкурса проводится ведущими
научными центрами, институтами Российской академии наук и
Российской академии образования, высшими учебными заведениями при
участии Московского института открытого образования.
3.8. В результате конкурсных испытаний предметное жюри
определяет не более двух победителей от каждой предметной
номинации, которые выходят во второй тур III этапа городского
конкурса.
3.9. Второй тур городского конкурса включает:
- урок - импровизацию продолжительностью до 25 минут;
- защиту педагогической концепции;
- выполнение заданий, раскрывающих профессиональные, творческие
и интеллектуальные способности конкурсантов (задание определяет
Большое жюри).
3.10. По итогам второго тура городского этапа конкурса решением
Большого жюри определяются пять участников суперфинала.
3.11. Победитель Московского городского конкурса "Учитель года
Москвы - 2003" определяется решением Большого жюри по итогам
суперфинала.
3.12. Победителям финала городского этапа конкурса
присваивается высшая квалификационная категория (кроме победителя
в номинации "Педагогический дебют").
3.13. Победители II этапа городского конкурса (на уровне
административных округов) и победитель номинации "Педагогический
дебют" поощряются грантами Правительства Москвы. Победители I тура
III этапа городского конкурса в предметных номинациях,
суперфиналисты и победитель конкурса "Учитель года Москвы - 2003"
поощряются ценными подарками, призами.
3.14. По итогам городского конкурса оргкомитет вырабатывает и
направляет свои рекомендации о моральном и материальном поощрении
участников городского конкурса, работников образовательных
учреждений, окружных управлений образования и структурных
подразделений Департамента образования города Москвы, курирующих
учреждения городского подчинения, оргкомитетов всех уровней,
организаторов проведения конкурсов.
IV. Жюри конкурса
4.1. На каждом этапе конкурса создается жюри.
4.2. На I этапе состав жюри, порядок его работы, систему
судейства определяет образовательное учреждение.
4.3. На II этапе при оргкомитетах окружных управлений
образования, структурных подразделений Департамента образования
города Москвы, курирующих учреждения городского подчинения,
создаются предметные жюри по номинациям, определенным настоящим
Положением. Состав жюри определяется соответствующим оргкомитетом.
4.4. В первом туре городского конкурса создаются предметные
жюри по всем номинациям из работников институтов Российской
академии наук и Российской академии образования, ведущих научных
центров, кафедр и учебно - методических лабораторий Московского
института открытого образования, лауреатов и победителей конкурса
"Учитель года Москвы" прошлых лет, лучших педагогических
работников образовательных учреждений города Москвы.
4.5. Для проведения финала городского конкурса и суперфинала
создается Большое жюри со следующей структурой:
- профессиональное жюри;
- родительское жюри;
- ученическое жюри;
- общественное жюри (победители городского конкурса "Учитель
года Москвы" предыдущих лет).
4.6. Персональный состав Большого жюри определяется
оргкомитетом городского конкурса.
V. Порядок представления документов в Московский
оргкомитет конкурса "Учитель года Москвы - 2003"
5.1. Для регистрации участники I тура городского конкурса
представляют в городской оргкомитет следующие документы:
- представление конкурсанта оргкомитетом окружного этапа
конкурса;
- личное заявление конкурсанта на участие в конкурсе (в
письменной форме);
- анкета конкурсанта;
- эссе "Моя педагогическая философия";
- фотографии;
- список научных статей и публикаций (если они есть).
5.2. Для регистрации педагогические работники, подавшие
заявления посредством самовыдвижения на III этапе конкурса,
представляют в городской оргкомитет описание опыта работы (не
более 10 страниц) и документы согласно пункту 5.1, кроме
представления.
5.3. Документы представляются в Московский институт открытого
образования не позднее 1 марта 2003 г.
VI. Пропаганда конкурса
Для создания имиджа конкурса, пропаганды его результатов
оргкомитет обеспечивает выпуск и распространение информационных
материалов, съемку видеофильмов и телепередач, публикацию работ
лауреатов в научно - методических журналах, газетах, создание
банка данных и видеотек, освещение подготовки и хода конкурса в
средствах массовой информации.
Приложение 2
к приказу Департамента
образования г. Москвы
от 20 ноября 2002 г. N 905
ОРГКОМИТЕТ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО КОНКУРСА "УЧИТЕЛЬ
ГОДА МОСКВЫ - 2003"
Председатель оргкомитета:
1. Кезина - руководитель Департамента
Любовь Петровна образования города Москвы
Заместитель председателя оргкомитета:
2. Курнешова - первый заместитель руководителя
Лариса Евгеньевна Департамента образования города
Москвы
Состав оргкомитета:
3. Кушель - заместитель руководителя
Евгений Семенович Департамента образования города
Москвы
4. Никоненко - заместитель руководителя
Елена Васильевна Департамента образования города
Москвы
5. Китайгородская - директор Центра интенсивного
Галина Александровна обучения иностранным языкам
при МГУ им. Ломоносова
6. Держицкая - начальник Управления дошкольного
Ольга Николаевна и общего образования Департамента
образования города Москвы
7. Зарицкая - начальник Управления
Татьяна Николаевна государственной службы и кадров
Департамента образования города
Москвы
8. Раздобаров - начальник Управления науки
Николай Дорофеевич и профессионального образования
Департамента образования города
Москвы
9. Батракова - начальник городской службы
Гелия Михайловна лицензирования и аттестации
образовательных учреждений,
педагогических кадров и учащихся
10. Бадил - начальник Западного окружного
Валентина Александровна управления образования
11. Кобозева - начальник Северо - Восточного
Валентина Григорьевна окружного управления образования
12. Смирнов - заместитель начальника Управления
Сергей Алексеевич дошкольного и общего образования
Департамента образования города
Москвы
13. Кузин - председатель Московской городской
Сергей Павлович организации профсоюза работников
народного образования и науки
Российской Федерации
14. Семенов - ректор Московского института
Алексей Львович открытого образования
15. Атанасян - первый проректор Московского
Сергей Левонович городского педагогического
университета
16. Гаврилов - пресс - атташе Департамента
Александр Владимирович образования города Москвы
17. Савинкова - директор Центра педагогических
Любовь Александровна конкурсов и проектов Московского
института открытого образования
18. Селюнин - директор Центра фестивальных,
Александр Ильич культурно - зрелищных
и культурно - досуговых программ
для детей Департамента
образования города Москвы
19. Юрова - директор городского Дома учителя
Тамара Васильевна
20. Данилова - директор Научно - методического
Галина Павловна центра Центрального
административного округа
21. Казарновский - директор Центра образования N 686
Сергей Зиновьевич "Класс - центр" Северного
административного округа
22. Кондрашов - директор средней
Вячеслав Николаевич общеобразовательной школы N 1927
Восточного административного
округа
23. Копцев - директор средней
Виктор Петрович общеобразовательной школы N 1913
Зеленоградского административного
округа
24. Смирницкая - директор средней
Марина Владимировна общеобразовательной школы N 1227
Центрального административного
округа
25. Добротин - учитель химии НОУ "Петровская
Дмитрий Юрьевич школа" Северного
административного округа,
победитель конкурса "Учитель года
Москвы - 1995"
26. Агапов - директор школы N 1151
Игорь Геннадьевич Зеленоградского административного
округа, победитель конкурса
"Учитель года Москвы - 1996"
27. Глозман - заместитель директора Центра
Александр Евгеньевич образования N 293 Северо -
Восточного административного
округа, победитель конкурса
"Учитель года Москвы - 1997",
конкурса "Учитель года России -
1997"
28. Хачатрян - учитель химии средней
Ирина Николаевна общеобразовательной школы N 1927
Восточного административного
округа, победитель конкурса
"Учитель года Москвы - 2000"
29. Милехин - учитель психологии средней
Андрей Викторович общеобразовательной школы N 1927
Восточного административного
округа, победитель конкурса
"Учитель года Москвы - 2001"
30. Архипова - учитель английского языка средней
Татьяна Вадимовна общеобразовательной школы N 1240
с углубленным изучением
иностранного языка Центрального
административного округа,
победитель конкурса "Учитель года
Москвы - 2002"
Ответственный секретарь оргкомитета:
31. Фетисова - ведущий специалист Управления
Татьяна Ивановна государственной службы и кадров
Департамента образования города
Москвы
|
